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Acompañado por la directora de Educación en Contextos de Encierro, Sonia Soto, la Directora de Bibliotecas, Amalia Acosta y Miguel Szabó, del Plan de Lectura Chaco, el escritor llegó a la Alcaidía de Sáenz Peña. Allí, Ciriani realizó un taller de lectura que cambió la rutina de la mañana. En tanto, por la tarde, asistió a un perfeccionamiento de docentes y bibliotecarios que se desarrolló en el Colegio República de Honduras, donde compartió su experiencia en el trabajo constante con los libros y la lectura.
Un día después, el taller se repitió con alumnos de las instituciones educativas que funcionan en
En el Espacio Educativo de la U 7
El 30 de septiembre pasado se inauguraron cuatro aulas nuevas, en el Espacio Educativo de la Prisión Regional del Norte U 7, de Resistencia, en un acto del que participaron representantes del Servicio Penitenciario Federal y Provincial y autoridades del Ministerio de Educación de la Provincia del Chaco.
En el mismo acto se impuso el nombre de “Mariano Moreno” a la Biblioteca del Espacio Educativo.
Cabe destacar que en dicha unidad funcionan todos los niveles de la enseñanza formal a través de los anexos de la Escuela Primaria para Adultos Nº 16, el Bachillerato Libre de Adultos del CEP Nº 68 y el CENT Nº 51, este último con el desarrollo de una tecnicatura de nivel terciario.
También cuenta con talleres de formación para el trabajo que se implementan desde las instituciones EFP Tres Horquetas y MEVAL. Fue a través de un proyecto de formación para el trabajo implementada desde esta última institución que los mismos internos construyeron las aulas inauguradas.
Así también, y en el marco del Convenio rubricado en la provincia entre los ministerios de Educación, Gobierno, Salud, Desarrollo Social y el Instituto de Cultura, se desarrollan diversas propuestas vinculadas a la promoción cultural y artística.
Dos alumnos de la Escuela Primaria de Adultos Nº 62 –Anexo Alcaidía de San Martín- viajaron a Yapeyu, Corrientes, luego de haber obtenido el 1º y 2º premio, respectivamente, en un Certamen de Preguntas y Respuestas sobre la vida y obra del General Don José de San Martín.
Fueron acompañados por la maestra Elvira Barrientos, quien colaboró con ellos realizando todas las gestiones para facilitar su participación en el certamen.
Al arribo a dicha ciudad, se alojaron en el Regimiento de Granaderos a Caballo cuya tarea es custodiar la casa natal del Gral. San Martín en la que funciona el Museo Histórico Sanmartiniano. Allí recorrieron las cinco salas dedicadas a la historia y la arqueología en las que se exhiben piezas de la época jesuítica, una maqueta del combate de San Lorenzo, una réplica del Sable Corvo y los muebles de Boulogne Sur Mer. El lugar cuenta también con un teatro al aire libre donde suelen realizarse diversos eventos.
El recorrido se completó con una visita al santuario del Gauchito Gil.
La Dirección de Educación en Contextos de Encierro conjuntamente con la Dirección de Nivel Superior y el CENT Nº 51 convocan a los docentes/especialistas interesados en la temática, a postularse, a través de la presentación de antecedentes y evaluación de currículum vital, para el dictado de los módulos 3 y 4 del Postítulo Especialización Superior en Educación en Contextos de Encierro.
Más de 250 docentes de toda la provincia iniciaron, desde agosto pasado, esta carrera de postítulo que, a través de estas direcciones del Ministerio de Educación de la provincia en articulación con el Ministerio de Educación de Nación, se ofrecen de manera totalmente gratuita para los postitulandos.
El postítulo se desarrolla en dos sedes, Resistencia y en Saénz Peña, con encuentros intensivos de dos días (viernes y sábados) un vez por mes. Actualmente y hasta fin de año se cursan del módulos 1 y 2, La Educación en contextos de encierro y Normativa Regulatoria.
Es por ello que ahora se abre esta convocatoria a especialistas/docentes para el dictado de los módulos 3 y 4, La escuela y su gestión y El docente y su práctica, ambos por una carga de 48 horas reloj. La misma está orientada a licenciados, profesores ó especialistas en Ciencias de
La escuela y su gestión tiene como ejes: Una institución total dentro de otra. La escuela como campo de tensiones: la lógica de la seguridad y la lógica pedagógica. Elaboración de proyectos educativos integrales que incorporen las articulaciones entre la diversidad de ofertas educativas: educación formal y no formal, formación profesional y formación general, actividades escolares y no escolares. La escuela como espacio de inclusión desde el encierro hacia el afuera.
Mientras que la propuesta del módulo El docente y su práctica propone trabajar sobre: Enfoque de la enseñanza desde una pedagogía de la presencia y de la confianza. Aspectos didácticos organizativos. Desarrollo de proyecto y estrategias didácticas para atender el alto grado de inestabilidad de la matrícula: técnicas relacionadas con el desarrollo de talleres de lectura y/o escritura, resolución de problemas, capacitación para el estudio autónomo. La escuela y el vínculo pedagógico como opción a destinos prefijados. El liderazgo educativo de los docentes. Desde dónde mira al alumno: paradigmas de la situación irregular o paradigma de la protección integral. La educación como antidestino. Elementos de
REQUISITOS
Para inscribirse en la convocatoria es necesario acreditar titulación universitaria; capacitación, actualización o especialización docente en los últimos tres años en los contenidos vinculados al módulo; experiencia laboral en la temática Educación en Contextos de Encierro (no excluyente); experiencia docente en nivel superior (4 años mínimo); y disponibilidad horaria y para viajar. A ello debe sumarse un currículum vitae con fotografía del postulante, que debe presentarse entre el 11 de octubre y el 12 de noviembre, hasta las 20 en Santa María de Oro Nº 28, pudiendo los interesados escribir a los correos centronivel.terciario@yahoo.com.ar y direcciondecontexto.encierro@gmail.com. La difusión de la evaluación se hará el 24 de noviembre de 2010.
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