CHACO EN CONTEXTOS DE ENCIERRO: HACIA HORIZONTES DE INCLUSIÓN Y RESTITUCIÓN DE DERECHOS
UNIVERSALIZACIÓN DE:
- Primaria para adultos.
- Secundaria para adultos.
- Plan de Alfabetización Nacional y Provincial.
- E.F.P N° 198.
- Bibliotecas Abiertas.
- Proyecto Horizontes de Inclusion:Talleres de Arte y Deportes
- CAJ y Plan Mejora.
- Plan Fines y Terminalidad.
- Escuela de Verano.
- Formacion de Nivle Superior en Alcaidia de Rcia. y UF 7.
CREACIÓN DE PROYECTO ESPECIAL:
lunes, 23 de mayo de 2011
PRESENCIA DE ECE EN LA FERIA DEL LIBRO DE VILLA ANGELA
lunes, 16 de mayo de 2011
1º Encuentro Latinoamericano ECE.
Entre los días 11 y 13 del corriente se llevo a cabo el 1er Encuentro Continental de Docentes y Organizaciones para la Educación en contextos de Encierro en la cuidad de Iguazú, Misiones. El evento fue auspiciado por el Ministerio de de la Provincia del Chaco por Resolución Nº 2694/11
A la misma concurrió una delegación de docentes chaqueños, como así también delegaciones de Formosa, Córdoba, Buenos Aires, Misiones, Tucumán, Salta y Tierra del Fuego. El lema de este primer encuentro fue Educación, Cárceles y Derechos Humanos en los Bicentenarios Sudamericano y se trataron problemáticas como: Instituciones Educativas y Contexto Laboral Docente, Promoción de Salud, D.D. H.H., Experiencias Pedagógicas en contextos de encierro entre otras. El programa de actividades también incluyó la visita y exposición de representantes de los hermanos países dePerú, Bolivia, Chile y Brasil quienes disertaron sobre las distintas realidades de los sistemas penitenciarios y educativos en sus países de origen. El encuentro fue organizado por ADEC, asociación de docentes de escuelas en cárceles de la prov. de Bs As., contó con la presencia de la Coordinadora Nacional de Educación en Contexto de Encierro Lic. Isabel Ribet y con miembros de su equipo Victoria Paulessu y Ximena Kreiman. El encuentro fue para nuestra delegación una experiencia que nos permito reflexionar sobre el trabajo en contexto de encierro, las practicas pedagógicas, las necesidades de nuestros alumnos, fue valioso conocer la experiencia educativa que se viene desarrollando en otros países como Bolivia, Perú, Brasil y Chile. Nos queda ahora la tarea de llevar a cabo el encuentro de docentes chaqueños que trabajan en contextos de encierro y la de seguir tendiendo redes de docentes ECE a nivel regional.
martes, 5 de abril de 2011
ACTO DE EGRESADOS ANEXO BLA Nº 8 VILLA ANGELA


miércoles, 16 de marzo de 2011
TELECONFERENCIA-POSTITULO
lunes, 7 de marzo de 2011
DIA DE LA MUJER
Hemos recordado el Dia Internacional de la Mujer en la Carcel de Mujeres, dando apertura a los Talleres de Derechos Humanos y Mujer que se llevaran a cabo durante el mes e marzo.
¡FELICIDADES A TODAS LAS MUJERES
Y A TODOS LO HOMBRES QUE TIENEN
TERNURA Y CORAJE DE MUJER!
jueves, 3 de marzo de 2011
CONVOCATORIA
Postítulo: Especialización Docente de Nivel Superior en Educación en Contextos de Encierro 2011
Presentación de antecedentes y evaluación de Currículum Vitae de
especialistas/ docentes para el dictado de cátedras
| DESTINATARIOS | Profesionales Universitarios/Especialistas Profesores en la Especialidad del Módulo |
| RECEPCIÓN DE ANTECEDENTES/ C.V. | FECHA: Desde el 02-03-2011 al 27-03-2011 LUGAR: CENT Nº 51 (Centro Educativo de Nivel Terciario Nº 51)- Santa María de Oro Nº 28- Resistencia -Chaco |
| DIFUSIÓN DE EVALUACIÓN | A partir del 25-04-2011 |
| MÓDULO V | EL DOCENTE Y SU PRACTICA Enfoque de la enseñanza desde una pedagogía de la presencia y de la confianza. Aspectos didáctico organizativos. Desarrollo de proyecto y estrategias didácticas para atender el alto grado de inestabilidad de la matrícula: técnicas relacionadas con el desarrollo de talleres de lectura y/o escritura, resolución de problemas, capacitación para el estudio autónomo, etc. La escuela y el vínculo pedagógico como opción a destinos prefijados. El liderazgo educativo de los docentes. Desde dónde mira al alumno: paradigmas de la situación irregular o paradigma de la protección integral. La educación como antidestino. Elementos de |
| MÓDULO VI | ARTE, CULTURA Y DERECHOS HUMANOS La cultura y la educación como derechos humanos fundamentales. Los debates del mundo cultural contemporáneo para pensar la construcción de sentidos y subjetividades en el encierro. El arte y la cultura desde una perspectiva pedagógica y socio-cultural. Las prácticas artísticas y culturales como dimensiones que conforman la formación integral del sujeto. Prácticas artísticas profesionalizantes. La construcción entre los espacios artístico-culturales y la educación formal: proyectos didácticos específicos, en el marco de la fuerte vinculación entre las instancias curriculares de educación formal y las experiencias artísticas. Elaboración y análisis de experiencias, nuevos debates, propuestas y modalidades de trabajo. |
| REQUISITOS | -Título Profesional en la Especialidad en que se postula: (Módulo 5: Lic. o Prof. En Ciencias de la Educación. Lic. en Pedagogía. Lic. en Gestión Educativa. Modulo 6: Prof. de Historia. Lic. en Pedagogía. Prof. de filosofía) -Capacitación / Actualización Docente en los últimos tres años. -Experiencia Laboral en la temática ( no excluyente) -Experiencia Docente -Disponibilidad para viajar |
Para mayor información dirigirse a: CENT Nº 51 (Centro Educativo de Nivel Terciario Nº 51)- Santa María de Oro Nº 28- Resistencia -Chaco
Horario: 19 a 21 hs.
Mail para consultas:
centronivel.terciario@yahoo.com.ar


